体现通识教育理念的大学英语教育实践和现状

• 作者: 陈桦
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育理念 大学英语 教育实践 通识课堂
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学实践
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3603字
• 语种: 中文

摘要

通识教育不仅是大学教育过程的一种理念,还是“全人”的一种培养方式.大学英语是学生在校期间必修的一门重要课程,它的教学内容、学科性质以及教学目标决定了它在通识教育过程中具有重要作用.本文阐述了通识课堂以及教育理念设置,对大学英语课程内容、教学模式、教学评估以及教学方法等方面进行了具体分析,探讨了通识教育理念得以实现的方式,从而使通识教育得到更好的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈桦	四川警察学院警务外语教研室	30	21	3.0	3.0