让兴趣为课外阅读奠基

• 来源期刊: 语文天地:小教版
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读量 学语文 阅读氛围 课内阅读 阅读面 书友会 霍姆林斯基 促进作用 阅读形式 作业量
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

<正>苏霍姆林斯基说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读."作为课内阅读的外延,课外阅读对学生智力的发展、知识的丰富也有着直接的促进作用.新课标提出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书,好读书,读好书,读整本书."可在多年的小学语文教学中,我发现,学生的课外阅读量十分贫乏,阅读欠缺主动性.那么如何切实提高孩子的阅读兴趣呢?笔者对此进行了一番深入的探究.一、营造良好的阅读氛围