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摘要:
语文教师要克服传统语文阅读教学的弊端,确立全新的阅读观念,引导学生学会阅读的方法,逐步提高自己的阅读能力,因势利导,利用学生的特点和爱好,引发学生兴趣点,让学生自主阅读,感知作者的情感,在阅读中寻求读书的快乐和体验,拓宽阅读渠道,开阔阅读视野,提升语文素养。
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教育困境
情绪
健全情绪
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 确立全新的阅读观念势在必行
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 阅读观念 阅读兴趣 阅读习惯阅读方法 阅读效果
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 实 践 讲 堂
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号
字数 2269字 语种 中文
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1 王丽红 3 0 0.0 0.0
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节点文献
阅读观念
阅读兴趣
阅读习惯阅读方法
阅读效果
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