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摘要:
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初中英语情感教学的实施策略
初中英语
情感教育
学生
教学
初中英语写作教学策略探究
初中英语
写作教学
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
初中英语小班化教学模式的探究
初中英语
小班化教学
教学模式探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 实施初中英语小班教学的三种策略
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 小班教学 初中英语 小班化教学 英语教学 学习环境 素质教育 语言交往 教育改革
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟海琴 20 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小班教学
初中英语
小班化教学
英语教学
学习环境
素质教育
语言交往
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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