如何帮助学生成为他(她)自己

• 作者: 林海燕
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职生 班级管理 班规
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 2204字
• 语种: 中文

摘要

学生不是我们教育工作者的“产品”,他们应该在我们这些教育工作者的教育鼓励下成为他(她)自己.本文针对中职生的特点,探讨鼓励学生成为他(她)自己的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林海燕		8	1	1.0	1.0