课堂小结在生物教学中的创新和实践

• 作者: 李国庆
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 自主 探究 合作
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 实 践 讲 堂
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 字数: 1875字
• 语种: 中文

摘要

传统的课堂小结以教师为主体，学生只是简单地机械记忆，并且时间很仓促。改进后的小结其目的是实现自主、合作、探究的模式，给学生充足的时间回顾整节课知识生成的过程，建立整体的知识结构。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国庆		5	19	2.0	4.0