发挥电影导向功能，使电影课程达到最佳教育效果

• 作者: 覃灿明
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 电影课程 教育效果 功能 导向 艺术形式 艺术修养 素质教育 学生
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G624

摘要

鲁迅先生曾经说过：“用活动的电影来教学生，一定比教员的讲义好，将来恐怕要变成这样。”电影被称为“第七艺术”，综合了戏剧、文学、绘画、音乐等多种艺术形式。对提高人的艺术修养具有极高的价值。开设电影课是进一步实施素质教育的一个重要举措。

作者信息

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1	覃灿明		2	0	0.0	0.0