数学课堂如何增强教学有效性

• 作者: 张娜
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 教学有效性 有效性教学 数学教学 讲练结合 课堂容量 老师 一年级
• 年，卷（期）: lkksyj_2014,（8）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

2012-2013学年很荣幸能和新马数学教学非常优秀的郭正银、吕龙两位老师在同一年级任教.吕龙老师的课备课充分,注重讲练结合、注重知识的归纳与总结,整个课堂有板有眼,可谓滴水不漏.郭正银老师的课注重知识的前后联系、课堂容量大,有一定的深度和广度.听完两位教师的课受益匪浅、感触颇深,同时对数学课堂有效性教学也有自己的几点思考.

作者信息

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1	张娜		3	0	0.0	0.0