理工科实践型教学信息化管理研究

• 作者: 霍丹
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 实践型教学 信息化 教学管理系统 信息资源 理工科
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3517字
• 语种: 中文

摘要

该文从实际出发，根据实际调查，探讨了理工科实践型教学信息化管理的现状及所反映出的问题，并提出了可行的解决方式。“实践”是理工科教学管理的特点与重点，理工科包括理科与工科，同时在理论深化研究的基础上注重学生的动手能力，培养有行动力的实践型人才。而当前各高校的信息化管理系统存在着硬件配备老化、软件更新慢、操作管理人员素质不足、高校对数字化高效管理重视度不高等状况，尤其在注重实践教育的理工科，现有的信息化管理系统与管理人才难以满足广大师生的需要。只有不断加强对管理人员的教育，深化现代科技服务日常教育教学管理，同时完善相关硬件设施，及时更新管理系统，搭建一个系统而完善的教育资源共享平台，才能更好的发挥信息化管理系统在高校日常工作中的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍丹		1	0	0.0	0.0