小学英语有效合作学习分析

• 作者: 居付辛
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 小学英语 问题 有效合作学习 措施
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

为了打好学生英语基础,提高小学英语教学的效率是十分重要的。将合作学习引入到小学的英语课堂上,提高学生学习英语的积极性,激发学生的兴趣。但是由于对合作学习的方法使用不当,导致学习的效果不明显,影响到教学质量和效率。文中会对现今小学英语的合作学习现状进行分析,分析造成这种现象的原因,并提出相应的措施进行解决。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	居付辛		3	4	1.0	2.0