刍议汉语教师课堂教学用语

• 作者: 邓红娟
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学过程 汉语教师 教学用语 课堂教学语言 传授知识 传递信息 汉语教学 少数民族
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂教学语言是课堂教学过程中教师传递信息的载体,是打开知识宝库的钥匙,是沟通师生心灵的桥梁。在西藏少数民族汉语教学的课堂教学中,除必须使用学生母语加以译释,师生间的交流、传授知识、启迪思维、表达情感等都必须以汉语课堂教学语言为依托。

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1	邓红娟		5	0	0.0	0.0