浅谈护理学专业的药理学教学方法

• 作者: 吴宿慧 白莉
• 来源期刊: 中国西部科技
• 关键词: 药理学 护理 教学
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 字数: 2343字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2014.02.051

摘要

药理学作为医学类高等院校护理专业学生的一门重要职业基础课，其理论性强，富于抽象思维和逻辑推理，学生普遍反馈难学、课程枯燥。笔者认为通过多种新颖有特色的教学方法相结合，能激发学生学习热情，提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴宿慧	河南中医学院药理学教研室	47	165	7.0	10.0
2	白莉	河南中医学院药理学教研室	26	34	4.0	4.0