语文课上的生发与渗透

• 作者: 曹希伟
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 生发 渗透
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 1703字
• 语种: 中文

摘要

教师是语文学习活动的组织者与引导者,教师应注意激发学生的学习语文兴趣,积极创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式.使学生在课堂上能够展开自己多彩而广阔的思维空间,让学生在思维的兴趣点生发主动探究的信心与智慧,以此让学生在学习过程中产生独特语文体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹希伟	江苏邳州市八义集镇中心小学	7	0	0.0	0.0