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摘要:
小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听,教师问学生答的现象。这样,不能从实质上提高学生的阅读能力,学生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力都得不到真正的提高。那么,怎样培养小学生的阅读能力呢?下面谈谈我的几点浅见:
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文献信息
篇名 阅读教学之我见
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 阅读教学 阅读能力 小学生 语文教学 写作能力 思维能力 培养 教师
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
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1 马彩霞 2 0 0.0 0.0
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阅读教学
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小学生
语文教学
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思维能力
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期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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