ESA教学模式在中职英语口语课中的应用

• 作者: 沈亚贤
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: ESA教学模式 投入 学习 激活
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 字数: 1215字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.1.003

摘要

中职学生的英语口语能力在职场中的作用越来越大，如何提高中职学生口语能力是很多从教工作者的难题。本文从Hammer的ESA理论出发，以教学实践中的口语教学实例为例，分析运用该理论激发学生的英语学习热情，提高英语口语交际能力的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈亚贤		1	0	0.0	0.0