教育质量跟踪、监测研究

• 作者: 苏锦霞
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 教育质量 教育跟踪 教育监测 学生
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3095字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.07.087

摘要

高等教育越来越大众化，接踵而来的便是教育质量的问题越来越突出，甚至成为社会各界人士的关注热点。目前，为了保障教育的质量，提高学生的就业率，使专业设置密切结合市场需求，学校迫不得已通过各种渠道，加强教育质量的监测。教育跟踪便随着社会教育的需求开始了运行。它是现代教学理念下的教学质量管理方法，也是一种教育质量的重要保障，可以通过这个教育质量的监测与跟踪对学校的教育质量监控做出有效的补充，完善教育质量监控体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏锦霞		17	15	3.0	3.0