应用技术大学视阈下基于的中国后大学英语创新研究

• 作者: 刘岩 葛忠强 高琳琳
• 来源期刊: 数位时尚（下半月）
• 关键词: 应用技术大学 CEFR 后大学英语
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 字数: 1595字
• 语种: 中文

摘要

应用技术大学大学英语教学改革可以根据CEFR，探讨既满足中国高等教育大众化教育发展的根本要求，推行既定的通识化教育模式，还应立足地方经济及专业建设的实际需求，积极推行分级、分类、分群体的业英语教育模式，进一步提升大学英语教学水平和学生的英语应用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘岩	沈阳工程学院公共外语教学部	89	86	5.0	6.0
2	高琳琳	沈阳工程学院公共外语教学部	141	121	5.0	6.0
3	葛忠强	沈阳工程学院国际教育学院	104	107	5.0	5.0