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摘要:
在初中的英语教学中使用情境的教学方法,能够吸引学生的注意力,同时也能够激发学生学习英语的兴趣,为学生营造轻松愉快的学习环境,从而使学生参与到学习中来.本文就我国目前的初中英语课堂中应用的情境方法进行了研究.
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文献信息
篇名 创设初中英语课堂教学活动情境的方法研究
来源期刊 中学生英语(教师版) 学科
关键词 初中英语课堂 课堂教学活动 情境
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 课堂教学理论与实践
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1771字 语种 中文
DOI 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.3.056
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1 杨春雨 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语课堂
课堂教学活动
情境
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语(教师版)
月刊
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