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摘要:
一、大学英语网络课程的理论基础WebQuest学习模式以建构主义为理论基础。二、大学英语网络课程的教学模式(一)教学目标的设计。大学英语网络课程首先根据教材的知识点,添加、编辑每章大纲的节点和子节点,完成本门课程教学大纲的设计。
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文献信息
篇名 大学英语网络课程的教学模式探究
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 网络课程 大学英语 教学模式 WEBQUEST 教学大纲 建构主义 学习模式 知识点
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
网络课程
大学英语
教学模式
WEBQUEST
教学大纲
建构主义
学习模式
知识点
研究起点
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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