浅析高校少数民族预科生信息素养的教学模式--以南昌工学院为例

• 作者: 黄晓明
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 信息素养 民族预科 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（z3）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 295-295
• 页数: 1页
• 字数: 2165字
• 语种: 中文

摘要

分析培养信息素养能力的重要意义及少数民族预科生信息素养教学的现状，针对信息素养的特点，探讨了适合少数民族预科生信息素养教学的模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓明	南昌工学院民族教育学院	10	1	1.0	1.0