例谈高中生物教学中科学精神教育的实施

• 作者: 张祥沛 王运贵
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 高中生物 科学精神 实施
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 人教同行
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在高中生物教学中实施科学精神教育,对于提高学生的生物科学素养具有重要作用.结合教学实例,探讨师生共同重温科学历程,倡导质疑精神;引导学生自主探究、积极实验,体验科学探究重视逻辑推理与寻求实证;以科学精神贯穿课堂,让“多元的思考、平权的争论、宽容的激励”的课堂氛围,为创新精神的培养提供土壤.