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摘要:
2014年四川省的生物试题总体来说遵循了《考试大纲(课标版)》的要求,在内容上涵盖了必修1、必修2、必修3及选修1等4本教材的相应知识点,具有体现课改理念,试卷设计科学、结构规范;总体难度适中,注重基础,考查主干知识;立足于教材,但又不是教材内容的简单重复,突出对教材内容的加工与提升;注重能力立意,重视素养,突出实验,较好地考查了考生的实验分析能力等特点.但笔者认为第11题立意不严谨,且有明显的漏洞.
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文献信息
篇名 2014年四川高考理综生物卷遗传题之管见
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 探讨与争鸣
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
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