小学英语游戏教学的问题及其对策

• 作者: 颜玉秀
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 游戏教学 英语教师 学习兴趣 游戏活动 语言环境 教学水平 专业化
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

近年来，“采用活动途径，倡导体验参与”的小学英语游戏教学越来越流行。游戏教学是调动并保持学生学习兴趣的重要方法和手段。一、游戏教学的问题 随着游戏教学开展范围的扩大和频率的增多，相应的问题也不断出现。1．教师认识不够 我国小学英语教学游戏活动起步较晚，又缺乏相应的语言环境，加上目前小学英语教师普遍存在专业化素养不高、教学水平较低的现状。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜玉秀		2	2	1.0	1.0