数学阅读公开课教学随笔

• 作者: 欧宏
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 分析 思考
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 小 学 教 育 思 考
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2036字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.06.146

摘要

统计与人们的日常生活和工作息息相关，它有着非常重要的作用。当今世界上最伟大的统计学家之一C.R.劳先生在他的统计学哲理论著《统计与真理--怎样运用偶然性》中指出：“在理性的基础上，所有的判断都是统计学。”我们关于新课程小学数学统计与概率的教学，就显得如此的重要，包括阅读的统计，分析的统计，思考的统计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧宏		1	0	0.0	0.0