论案例教学法在外科护理学护士执业资格考试解题中的应用效果

• 作者: 张瑜 王利洁 罗丽芳
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 外科护理学 护士执业资格考试
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 分类号: G526.5
• 字数: 4612字
• 语种: 中文

摘要

目的 评估分析案例教学法在外科护理学护士执业资格考试解题中的应用效果.方法 选取2011级护理专业两个班的学生,分别为实验组和对照组,以“胃肠痰病病人的护理”设置对照研究,实验组采用案例教学法,对照组采用传统讲授法.完成该章节的学习后进行阶段测试,检验两组有关知识的掌握情况.结果 两组比较,基础理论题成绩无显著性差异(P＞0.05),实验组病例分析客观题、病例分析主观题成绩及总成绩明显高于对照组(P＜0.05).结论 案例教学法有助于开拓学生的解题思路,是与护士执业资格考试内容相接轨的有效教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑜		18	57	3.0	7.0
2	王利洁		5	7	2.0	2.0
3	罗丽芳		3	15	1.0	3.0