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《中医学基础》课程的教学方法特点分析
《中医学基础》课程的教学方法特点分析
作者:
李珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中医学基础
教学方法
特点
摘要:
结合《中医学基础》的相关内容以及在教学过程中总结的经验,能够针对教学中的方法进行具体分析,进一步加强《中医学基础》的教学质量,丰富了课堂的形式,让学生在易于理解,加深印象的前提下,为进一步学习中医打下良好的基础。
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
《中医学基础》课程的教学方法特点分析
来源期刊
继续医学教育
学科
教育
关键词
中医学基础
教学方法
特点
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
教学园地
研究方向
页码范围
74-75
页数
2页
分类号
G712
字数
1126字
语种
中文
DOI
10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.08.040
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李珍
福建生物工程职业技术学院中药系
9
12
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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节点文献
中医学基础
教学方法
特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
主办单位:
天津医学高等专科学校
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6763
CN:
12-1206/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区红莲南路30号4层
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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