浅谈值日报告的实践应用

• 作者: 于雯
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 值日报告 自主学习 听说
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 大 学 外 语 教 学 研 究
• 页码范围: 122-123,150
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3890字
• 语种: 中文

摘要

以大学英语课堂教学中的课前值日报告为出发点，本研究着重探讨了值日报告对于大学英语课堂的重要性和必要性，以及以往值日报告过程中普遍存在的问题，进而提出有效提高值日报告效果的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于雯		25	28	3.0	4.0