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摘要:
良好的课堂纪律是顺利进行课堂教学活动、提高课堂教学效率的根本保证。当前,我国大学课堂的不良秩序已成为导致教学效率低下的重要原因,要扭转这一状况,就必须严肃课堂管理,结合大学课堂的特点,设置合理的衡量指标,从教学形式、教学教法等方面着力,以期建立起良好的大学课堂秩序。
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文献信息
篇名 大学课堂需要呈现何种“秩序”
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 课堂管理 秩序 衡量指标 大学课堂
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 高等教育理论探索
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G64
字数 2684字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟晴伟 广东科技学院思政部 16 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂管理
秩序
衡量指标
大学课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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9652
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