浅论阅读理解与提高日语听力水平

• 作者: 符婕
• 来源期刊: 新西部（中旬刊）
• 关键词: 日语 阅读理解 课后练习 听力水平 提高方法
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 字数: 2981字
• 语种: 中文

摘要

本文首先分析了日语听力提高困难的原因,其次分析了以阅读理解为课后练习提高日语听力水平的可行性,最后提出了具体实施方法,主张有针对性地布置阅读理解作业练习,全面培养学生由读到说、由说到听的能力.