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浅谈高中语文个性化阅读教学的实施
个性化阅读
高中语文
阅读教学
小学语文个性化阅读指导策略分析
小学语文
个性化阅读
策略分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 语文个性化阅读的背景分析及实施途径
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 语文阅读教学 个性化阅读 阅读教学模式 学生阅读 文本内容 阅读分析 自我剖析 分析能力
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玉芳 25 35 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
个性化阅读
阅读教学模式
学生阅读
文本内容
阅读分析
自我剖析
分析能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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