浅谈小学生修改习作能力的培养

• 作者: 洪艳
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 小学生 习作 修改 作文水平 叶圣陶 优先权 有意识
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

叶圣陶先生曾这样说过：“改与作关系密切，‘改’的优先权应该属于作文的本人。”我在教学中有意识地探究了小学生修改习作能力的培养，收到了一些效果，提高了学生的作文水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪艳		10	1	1.0	1.0