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摘要:
作为一个教师,我们一生要同几百个学生一起成长,就拿一个班级来说,至少也有50多位学生,他们仅仅是年龄相仿,但性格各异,我们的学生来自不同的区域,他们的家庭背景不同,家庭环境不同,家庭教育情况不同,这些不同的孩子走在一起来组成一个班集体,由我们老师来进行统一的管理和教育,面对性格各异的孩子,我们不能用同样的眼光看待一群不同学生,更不能用同样的方法教育不同的学生,我们要关注每一个学生的个体差异,因为他们都是独立的具有不同个性的活生生的人,我们要尊重他们的个体差异,走进每个学生的心灵,关爱他们,帮助他们,让他们健康成长。
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文献信息
篇名 尊重学生个体差异关心学生健康成长
来源期刊 才智 学科
关键词 尊重 了解 学生 个体差异 健康 成长
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号
字数 2483字 语种 中文
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作者信息
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1 陈启莲 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
尊重
了解
学生
个体差异
健康
成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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