浅析初中作文模式化教学的利与弊

• 作者: 陈祖庆
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 模式化教学 初中作文 利与弊 作文模式化 教育背景 作文教学 作文水平 初中生
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

作文本身就具有模式化的特征。在我国应试教育背景下,作文的模式化特征也被扩大,而初中生更容易受到作文模式化的影响。教师的模式化作文教学以及作文自身的模式化特征对中学生来说有利有弊,只有在认真分析其利弊的基础上,扬长避短,才能切实提高初中生的作文水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈祖庆		2	2	1.0	1.0