作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
习总书记指出:“教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”教师是现代公民和优秀人才的培育者,是传统美德的传承者和现代文明的创造者,是创新意识的启蒙者,是中国梦的奠基者。骨干教师是学校的中坚力量,是未来的学科带头人、名师、引航人,既要接受专家、名师的培训、引领,更要自我研修,不断提升自我,
推荐文章
浅谈小学美术骨干教师的培养
骨干教师
教育科研队伍
教学理论培训
业务素质
中学骨干教师管理的困境与策略
中学骨干教师
教师管理
困境
策略研究
省级骨干教师参培需求调查及建议
省级培训
骨干教师
培训需求
教师发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 骨干教师要自我研修
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 骨干教师 研修 学科带头人 人民满意 优秀人才 现代公民 现代文明 传统美德
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G451.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊建峰 50 24 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
骨干教师
研修
学科带头人
人民满意
优秀人才
现代公民
现代文明
传统美德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导