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摘要:
随着社会经济的发展,全国各大城市里都居住着大量的外来务工人员,他们的子女也随着父母的流动而流向各地。一方水土养育一方人,这些来自五湖四海的外来务工人员子女,身上都有着或深或浅的区域文化烙印,他们有着独特的方言口音、各异的生活习惯甚至有别的宗教信仰。因此,在教学过程中,如何求同存异,实现务工子女的乡土文化同当地文化、学校文化的有机融合,是广大教学工作者亟需解决的教学难题。
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文献信息
篇名 小学语文教学的异域文化交融
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 小学语文教学 文化交融 外来务工人员子女 教学工作者 社会经济 区域文化 宗教信仰 生活习惯
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G623.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婧 江西省瑞金市武阳镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
文化交融
外来务工人员子女
教学工作者
社会经济
区域文化
宗教信仰
生活习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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