师生共同演绎生命课堂

• 作者: 丁文桂
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 生命课堂 学生主体地位 演绎 师生 活动教学 互动合作 科学指导 课堂结构
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G520

摘要

活动教学以关注学生主体地位为前提，活动建构过程在教师科学指导下通过互动合作，使学生在活动中实现自主建构．活动建构过程呈现的是不断优化的课堂结构，折射的是对生命的尊重，放飞的是灵性与智慧．活动教学旨在建构民主、开放、互动、生命的课堂．下面笔者基于课堂活动教学过程中总结出的一些活动教学的基本要素，与同仁共探讨．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁文桂		2	0	0.0	0.0