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摘要:
“动态生成”是指在不断的变化中产生新的内容.在高师声乐教学中,教师要充分发挥学生的主动性,激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与课堂活动.新课标下的课程动态生成,应注意资源的挖掘与开发,本文从教师、学生、教材三个层面对高师声乐教学的动态生成资源进行阐述.
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文献信息
篇名 高师声乐教学动态生成资源探索
来源期刊 大舞台 学科
关键词 高师声乐教学 动态生成 资源
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 203-204
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李燕 46 90 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师声乐教学
动态生成
资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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33
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