作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科,学科本身具有抽象性和空间性,加上初中生心智和心理都还不成熟,同时随着教学改革的不断深入,以计算机为主要媒介的现代教育技术已全面渗透进课堂教学之中,所教学科的难度和所教对象的基础性决定了初中数学课堂需要借助多媒体来提高学习兴趣和课堂效果.
推荐文章
多媒体教学对初中数学课堂的影响
多媒体教学
数学课堂
优势
研究
数学课堂教学中多媒体应用的利与弊
数学教学
多媒体
主体地位
多媒体技术在小学数学课堂中的巧用
多媒体技术
学习兴趣
学生思维
多媒体教学在初中数学教学中的应用与技巧
多媒体
初中
数学教学
应用
技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体在初中数学课堂中的应用探析
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 多媒体 初中数学 优势 问题
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1326字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
初中数学
优势
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193
论文1v1指导