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初中语文课堂:在散文教学中实施美感教育--以初中语文教材《山中访友》为例
初中语文课堂:在散文教学中实施美感教育--以初中语文教材《山中访友》为例
作者:
陈妲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美感教育
散文赏析
《山中访友》
摘要:
美感教育在中学课堂教学中已经成为必不可少的一部分。以初中语文学科为例,教师在初中语文课堂上讲授经典作品,不仅可以培育学生浓厚的学习兴趣、基本的自主学习能力,而且还可以丰富学生的精神世界,从而实现在语文教学中实现美感教育的目的。以讲授散文《山中访友》的教学实践为例,教师通过课堂讲授让学生从语言节奏、具体形象、创作思路三个方面来充分理解课文的审美艺术效果,以达到美育教育的教学目的。
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文献信息
篇名
初中语文课堂:在散文教学中实施美感教育--以初中语文教材《山中访友》为例
来源期刊
科教文汇
学科
教育
关键词
美感教育
散文赏析
《山中访友》
年,卷(期)
2014,(32)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
146-147
页数
2页
分类号
G633.3
字数
3586字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
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主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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65171
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102615
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