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摘要:
教学过程中合理使用现代教育技术,创设优美的课堂情境,刺激学生的不同感官,直观、形象、生动、有趣地呈现学习信息,不但能使信息的传递更加简捷、方便、有效,还能够使信息的处理过程交互性、参与性更强,创造大量在普通教学中无法应用的教学提示,引导孩子在全新的教学情景下充分发挥其想象力,使抽象思维与形象思维同步进行,从而进一步提高学生的学习效率。下面就现代教育技术在创设优美课堂情境的合理运用谈谈我在教学实践中的一些做法。
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文献信息
篇名 创设优美课堂情境 提高学生学习效率
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 现代教育技术 优美课堂 学习效率
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
优美课堂
学习效率
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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