朱熹的小学德育主张对当代小学德育发展的启示

• 作者: 冯文全 张毫
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 朱熹 德育思想 小学生
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G621
• 字数: 3272字
• 语种: 中文

摘要

德育对个体的个性发展、德行塑造作用巨大，尤其对可塑性强的小学教育阶段。德育应该被置于其他各育之前着重发展。但应试教育为主的教育现状却导致我国小学德育流于形式、收效甚微。文章针对当下我国小学德育过程中存在的弊端，结合古代先贤朱熹的小学德育主张，从五个方面进行分析论述，为当代小学德育发展提供一定的历史经验和改进策略。