作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
略论启发式教学与课堂提问
启发式教学
提问
课堂提问:启发式教学的一种重要手段
课堂提问
启发式教学
'引其疑'
树立启发式教学思想改革化学课堂教学
树立思想
掌握特征
改变观念
改革课堂
运用启发式提问提升教学有效性
启发式提问
初中物理
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 启发式提问在地理课堂教学中的应用
来源期刊 祖国:建设版 学科 教育
关键词 中学地理 课堂教学 启发式提问 方法
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐丽丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学地理
课堂教学
启发式提问
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:建设版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
14186
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
论文1v1指导