作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创新教育是现代教育发展的一种新方向,也是在传统教育教学的基础上进行的创新,针对课堂的教学环境,教育方法,教学手段等进行改革,使其更能激发学生进行独立的思考,让学生自主地对学习中的各项问题进行研究与探讨,增加学生对知识的掌握程度,培养学生的创新意识与创新精神。
推荐文章
数学与应用数学专业学生创新能力培养的研究
数学与应用数学专业
创新能力
培养教育
初中数学教学中培养学生创新能力探究
初中数学
创新能力
教学体系
专业素养
高师数学教学实践能力培养模式研究
教师教育课程标准
教学实践能力
教学模式
培养策略
数学专业教学中学生创新能力的培养
数学专业
教学
学生
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创新能力在高师数学专业中的培养探究
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 教育
关键词 创新能力 高师数学专业 培养研究 意义
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 高校教学研究
研究方向 页码范围 54-54,78
页数 2页 分类号 G642
字数 3026字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张府柱 24 12 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新能力
高师数学专业
培养研究
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
总被引数(次)
12998
论文1v1指导