高职生学习心理对英语自主学习的影响

• 作者: 谢咏梅
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 学习心理 高职英语 自主学习
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 所属期刊栏目: 外语翻译
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3738字
• 语种: 中文

摘要

高职生普遍存在的消极学习心理制约着高职教学质量的提升，分析高职生学习心理对英语自主学习的影响，探究对策发掘潜在积极学习心理，是促进高职生英语自主学习的有力保障。