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摘要:
“书籍是全人类进步的阶梯。”读书,可以改变人的气质,可以启发人的思维。阅读是学生成长的基石。那么我们应该如何引导学生阅读,让阅读成为他们的一种习惯? 一、巧妙引领爱阅读1.故事激趣好读书。爱听故事是孩子的天性。抓住这一特点,教师可以绘声绘色地给学生讲述美妙的童话故事、美丽的神话传说,告诉学生,在书中我们可以与白雪公主、大海的女儿玩耍,可以跟随阿里巴巴打开神奇的门……教师要抓住各种契机,讲述历史上苏秦、孙散头悬梁,锥刺股;孙康映雪夜读书;李密牛角挂书;宋濂抄书苦读等勤奋读书的故事,以此感染学生幼小的心灵,激发学生的看书欲望,形成良好的阅读习惯。
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文献信息
篇名 让缕缕书香进驻学生的心田
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生成长 学生阅读 童话故事 人类进步 神话传说 白雪公主 海的女儿 阿里巴巴
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G622
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶聪硕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生成长
学生阅读
童话故事
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神话传说
白雪公主
海的女儿
阿里巴巴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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