针对当前高校英语分级教学的思考

• 作者: 陈芳
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高校英语 分级教学 思考
• 年，卷（期）: 2014,（96）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 字数: 1940字
• 语种: 中文

摘要

针对近些年大学英语教学出现的新情况，各高校纷纷开始尝试分级教学活动。通过英语分级教学，满足不同层次学生学习英语的需要，取得一定的成效，但教学和管理过程中存在一些问题需要教师进行针对性的解决和完善，这样才能使英语分级教学工作发挥更有效的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芳	郧阳师范高等专科学校外语系	12	8	2.0	2.0