积极心理健康教育下的医学生积极心理品质研究

• 作者: 于淼 胡志磊
• 来源期刊: 中国实用乡村医生杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理品质 医学生 积极心理 健康教育
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 字数: 3160字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7185.2014.24.007

摘要

目的通过问卷调查方法，分析实施积极心理干预对医学生心理品质的影响，探索通过实施积极心理干预培养医学生积极心理品质的可行性。方法分8次对干预组班级医学生开展积极心理课程进行积极心理干预，对照组不做干预。采用段文杰等人编制的中华美德问卷，调查干预组和对照组积极心理品质水平的差异。结果两组学生激情、希望与审慎因子水平得分差异有统计学意义（P＜0.05）。干预组其他因素得分高于对照组得分，但差异无统计学意义（P＞0.05）。结论心理干预对医学生积极心理品质有明显促进作用，显著提高了医学生希望与审慎因子得分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于淼	中国医科大学人文社科学院	74	341	8.0	16.0
2	胡志磊	中国医科大学人文社科学院	1	0	0.0	0.0