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摘要:
随着高等职业教育的不断发展,传统的实践教学体系已不适合现有的教学模式。基于高等职业教育的培养目标和高职学生的特点,本文提出了一种新的高职实践教学体系,即以工作过程为导向,进行项目引导、任务驱动式的实践教学,使学生以简单、有效的方式获得专业基本理论知识和基本实践技能,激发学生的主观能动性,提高学生培养质量。
内容分析
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文献信息
篇名 以工作过程为导向的高职实践教学体系的研究与探索
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 工作过程 项目引导 任务驱动 实践教学体系 教学实践
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 职业教育? 教师教育
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G712
字数 2505字 语种 中文
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项目引导
任务驱动
实践教学体系
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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5238
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9652
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