重视教学版块设计-自觉优化小学语文课堂教学

• 来源期刊: 语文天地:小教版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文课堂 板块式 教学情境 课堂结构 课堂教学 堂课 课文内容 清晰明确 问题形式 课堂内容
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

<正>优化小学语文课堂教学,必须要审视小学语文课堂的板块设计.板块式教学指的是,将一堂课从不同的角度安排几个块状的学习形式,以清晰明确的课堂结构促进教学内容的优化.本文在分析教师在课堂板块设计的基础上,提出板块设计的有效策略.一、课堂教学板块的内涵课堂教学板块指的是,将一堂课从不同的角度安排几个块状的学习形式,以清晰明确的课堂结构促进教学内容的优化.课堂教学板块主要包括四个板块,第一是导入板块,在课文开始之前,教师通过一定的活动