浅谈如何开展针对家庭教育缺失孩子的班主任工作

• 作者: 许步亮
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 潜能生 班主任 转化 家长
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 班主任管理
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1633字
• 语种: 中文

摘要

潜能生的转化是学校德育工作的难点之一，是需要学校、家庭、社会共同关注、携手应对的。做好每一位潜能生的转化工作目光不能只局限于潜能生本身，要知道这是一个系统工程，既要提高家长对家庭教育的思想认识，让家长也成为教育者，又要营造适合潜能生生长的班级宿舍氛围，同时班主任自己还要能在转化过程中让潜能生信任成为他的情感依赖。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许步亮		7	7	1.0	2.0